TECHNIK WETERYNARII
Na początek kilka informacji
Kierunek:
Technik weterynarii
Czym się zajmuje technik weterynarii:
Technik weterynarii wykonuje czynności pomocnicze w zakresie:
- usług weterynaryjnych przy pracy w gabinetach zajmującymi się zwierzętami towarzyszącymi- psami kotami fretkami :)
- usług weterynaryjnych przy pracy ze zwierzętami gospodarskimi- krowami, końmi, owcami, kozami, świniami.
- realizacji zadań inspekcji weterynaryjnej;
- prowadzi chów, hodowlę i inseminację zwierząt
- zajmuje się pielęgnacją zwierząt np. w salonach piękności dla psów
i kotów
Co zyskuje absolwent, gdzie może pracować:
- Po ukończeniu nauki masz już zawód i do ciebie należy decyzja czy chcesz się dalej rozwijać w tej dziedzinie i pójść na studia np. medycynę weterynaryjną ,analitykę weterynaryjną , zoopsychologię i behawiorystykę zwierząt zootechnikę- czy też chcesz zacząć od razu prace w zawodzie
- Możesz pracować w lecznicach weterynaryjnych asystując lekarzowi weterynarii przy diagnozowaniu leczeniu i opiece nad zwierzętami towarzyszącymi i gospodarskimi
- W laboratoriach weterynaryjnych
- W salonach piękności dla zwierząt towarzyszących
- W zakładach zajmujących się pielęgnacją dużych zwierząt
- W hotelach dla zwierząt
- W gospodarstwach hodowlanych zajmując się opieką i chowem zwierząt
- W Inspekcji Weterynaryjnej
- Wykonywać zabiegi inseminacji zwierząt
- Wykonywać czynności pomocnicze w zakładach badających mięso
- W ogrodach zoologicznych
- W schroniskach dla zwierząt
- Kwalifikacje jakie uzyskasz są uznawane w krajach Unii Europejskiej, dzięki czemu wyjeżdżając za granice do pracy na starcie zyskujesz lepiej płatną posadę
Symbol cyfrowy zawodu:
324002
Czas trwania nauki:
5 lat
Kwalifikacje wyodrębnione w zawodzie:
ROL.11. Prowadzenie chowu i inseminacji zwierząt;
ROL.12. Wykonywanie weterynaryjnych czynności pomocniczych.
Przedmiot realizowany na poziomie rozszerzonym:
Biologia Chemia
Przedmioty ogólnokształcące:
Język polski
Język angielski
Język niemiecki lub rosyjski
Muzyka
Historia
Wiedza o społeczeństwie
Podstawy przedsiębiorczości
Geografia
Biologia
Chemia
Fizyka
Matematyka
Informatyka
Wychowanie fizyczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Zajęcia z wychowawcą
Przedmioty w kształceniu zawodowym teoretycznym:
Bezpieczeństwo i higiena pracy
Język angielski zawodowy
Anatomia i fizjologia zwierząt
Rozród i inseminacja zwierząt
Diagnostyka weterynaryjna
Chów zwierząt
Profilaktyka i leczenie chorób zwierząt
Kontrola i nadzór weterynaryjny
Przygotowanie do kierowania pojazdem samochodowym kategorii B
Przedmioty w kształceniu zawodowym praktycznym:
Anatomia i fizjologia zwierząt w praktyce
Rozród i inseminacja zwierząt w praktyce
Diagnostyka weterynaryjna w praktyce
Chów zwierząt w praktyce
Profilaktyka i leczenie zwierząt w praktyce
Kontrola i nadzór weterynaryjny w praktyce
Praktyka zawodowa:
Praktyki młodzież realizuje w wybranym przez siebie lub szkołę (na wniosek ucznia) zakładzie pracy zapewniającym rzeczywiste warunki pracy właściwe dla nauczanego zawodu w wymiarze 4 tygodni (120 godzin) w klasie II oraz 4 tygodni (160 godz.) w klasie III.
W przypadku technika weterynarii są to zwykle gabinety weterynaryjne lub gospodarstwa zajmujące się chowem zwierząt
Przedmioty punktowane:
Język polski
Matematyka
Biologia
Chemia
Czego nie znajdziesz nigdzie indziej:
Darmowe prawo jazdy kategorii B
Na samochód osobowy
Po ukończeniu szkoły absolwent zdobywa kwalifikacje uprawniające do korzystania z funduszy Unii Europejskiej np. Młody rolnik!
Jeśli kochasz zwierzęta to możesz zdobyć pracę swoich marzeń !
Nasi uczniowie uczestniczą w stażach i szkoleniach organizowanych w ramach projektów europejskich.
Za odbyty staż dostają wynagrodzenie i zyskują doświadczenie w pracy w zawodzie oraz nowe kontakty, które często obfitują w oferty pracy po skończonej nauce.
Szkolenia jakie są realizowane to np. grooming czyli fryzjerstwo psów i kotów, kurs zoopsychologii kurs inseminacji loch i krów oraz nauka kasy fiskalnej. Są to szkolenia, które dają umiejętności potrzebne i czynią Cię bardziej konkurencyjnym na rynku pracy!
„Koci szał” – Prezentacja zawodu technik weterynarii podczas Dnia otwartego
Zespołu Szkół Ponadpodstawowych Nr 5 w Zamościu
Pierwszy dzień kalendarzowej wiosny 21.03.2024r. w Zamościu został poświęcony edukacji. W ZSP5 w Zamościu zorganizowano dzień otwarty, a nauczyciele klas weterynaryjnych przygotowali ciekawe prezentacje związane z nauczanym przez nich zawodem. Wśród naszych uczniów są pasjonaci, którzy mają różne domowe zwierzęta i mieli okazję je zaprezentować. Uczniowie klas weterynaryjnych: 1TWZ, 2TW oraz 3TW przynieśli swoich kocich ulubieńców do szkoły. Były to koty o imionach: Brutus (kocur podobny do brytyjskiego niebieskiego), Ryszard (mieszaniec z norweskim leśnym), Baloo (najmłodszy 6-ścio miesięczny rudy kocurek), jedyna kotka o wdzięcznym imieniu Juliana i największy z nich i najcięższy, bo aż 8 kg kocur Sajmon rasy Maine coon. Prezentowaliśmy akcesoria do kociej pielęgnacji, były to: szczotki i grzebienie do czesania, cążki do obcinania pazurów, szczotki i pasta do mycia kocich zębów, pilnik do pazurów, zestaw groomerski dla kota i psa, pasta odkłaczająca, jak również akcesoria codziennego użytku: transportery dla kotów, domek do „spania”, kuweta, grysik do kuwety, miski i karma kocia. Można było skorzystać z ciekawej literatury dotyczącej hodowli, utrzymania kotów oraz ich behawioru. Prezentowany był również sprzęt do pielęgnacji i czyszczenia kocich uszu. Nasi uczniowie pokazali, że w klasach weterynaryjnych można nie tylko uczyć się, ale i przedstawiać swoje pasje oraz je rozwijać. Wystawa cieszyła się dużym zainteresowaniem ze strony zwiedzających.
Ewa Bekier Jaworska
Marian Sabat
Dorota Sobczuk
........................................................................................................................................................................................
Dzień Otwarty w Uniwersytecie Przyrodniczym w Lublinie
W dniu 7 marca 2024 młodzież z klas technik weterynarii uczestniczyła w Dniu Otwartym Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie. Uczniowie mogli zobaczyć ofertę kształcenia na uczelni, wydawnictwa akademickiego, działalność kół naukowych oraz organizacji studenckich takich jak: chór akademicki, Zespół Pieśni i Tańca „Jawor”, Akademicki Związek Sportowy a także być świadkiem wielu innych wydarzeń. Nasi uczniowie, dzięki uprzejmości dr Bolesława Strzałki, który pełni funkcję adiunkta w Zakładzie Anatomii Zwierząt, zwiedzili prosektorium i muzeum anatomii. Następnie wzięli udział w zajęciach z histologii zwierząt pt. „Mikroskopowa analiza tkanek zwierzęcych” prowadzonych przez dr n. wet. Aleksandrę Krawczyk.
Ewa Bekier-Jaworska
Magda Kozik
.......................................................................................................................................................................................
Lekcja praktyczna- przygotowanie preparatów mikroskopowych
W ramach praktycznej nauki zawodu uczniowie klas weterynaryjnych wykonują różne badania diagnostyczne. Tym razem uczniowie klasy 4TRW mieli za zadanie wykonać preparat mikroskopowy z psiego włosa, a następnie obejrzeć go pod kątem występowania nieprawidłowości. Pacjentem była suczka Koko, ulubienica klas weterynaryjnych. Oprócz tego na zajęciach uczniowie zapoznali się z metodą robienia preparatu odciskowego wydzieliny z ucha oraz barwienia go przy użyciu barwników różnicujących. Jest to kolejne doświadczenie, które z pewnością przygotuje do późniejszej pracy w gabinecie weterynaryjnym.
Opracowała Magda Kozik
........................................................................................................................................................................................
Wycieczka do Stadniny Koni Michałów
W dniu 16.11.2023 uczniowie klas weterynaryjnych wzięli udział w wyciecze do stadniny koni w Michałowie. Stadnina jest największym w Polsce ośrodkiem hodowli koni czystej krwi arabskiej. Obok koni arabskich na ternie obiektu utrzymywane są konie rasy małopolskiej odmiany tarantowatej, kuce szetlandzkie i bydło należące do ras: jersej i holsztyńsko-fryzyjskiej.
Młodzież poznała historię hodowli konia czystej krwi arabskiej w Polsce. Zwiedziła „Stary Magazyn”, w którym zgromadzono trofea i nagrody zdobyte przez konie oraz krowy. Uczestnicy mogli podejrzeć codzienne życie stadniny od środka, poznali zasady jej funkcjonowania, a także zasady opieki nad końmi i bydłem w SK Michałów. Mogli zobaczyć min. halę udojową, budki i igloo dla cieląt, ujeżdżalnie, wozownię, karuzelę dla koni, padoki, okólniki, maneż, stajnie i obory. Dowiedzieli się także jakie zmiany są obecnie wdrażane w hodowli konia arabskiego w kraju.
W drodze powrotnej zwiedziliśmy także, jedną z większych w Polsce, tężnię solankową w Busku-Zdroju.
Ewa Bekier-Jaworska
Małgorzata Borys-Tur
Magdalena Kozik
........................................................................................................................................................................................
Wycieczka do ogrodu zoologicznego w Zamościu im. Stefana Milera
We wtorek 07.11.2023r. klasa 1 TW (technik weterynarii ) była na wycieczce do ogrodu zoologicznego im. Stefana Milera. Zamojskie ZOO jest jedynym ogrodem zoologicznym we wschodniej Polsce. Jest to miejsce hodowli i ochrony ponad 3000 zwierząt ssaków, ptaków, gadów, płazów, ryb i stawonogów należących do ponad 2500 gatunków. Zwiedzanie naszego ogrodu zoologicznego pozwala na bliższe zapoznanie się z egzotyczną florą, fauną oraz wpływa na świadomość ekologiczną zwiedzających. Oglądanie zwierząt w jesiennej scenerii dostarczyło nam wiele radości i satysfakcji z poznawania ciekawych gatunków zwierząt i ich zachowań w różnorodnych środowiskach stworzonych na wybiegach.
Opracowała
Dorota Sobczuk
........................................................................................................................................................................................
Zielniki
Uczniowie z klas technik weterynarii, w ramach zajęć z chowu zwierząt w praktyce, poznawali pospolite rośliny łąkowe i pastwiskowe. Jest to bardzo ważny aspekt wiedzy ponieważ od składu gatunkowego zależy jakość trwałych użytków zielonych. Młodzież nauczyła się rozpoznawać trawy, rośliny zielne, rośliny szkodliwe oraz trujące dla zwierząt. Położono nacisk na znajomość gatunków traw oraz preferencje zwierząt, a także na właściwości lecznicze ziół, znajomość roślin poprawiających smak i jakość paszy, wspomagających trawienie i odporność zwierząt. Sprawdzeniem wiedzy i umiejętności uczniów klasy 2TW było wykonanie w sezonie wiosenno-letnim zielników. Każdy z nich musiał zawierać różne gatunki traw, roślin zielnych z łąk i pastwisk oraz rośliny szkodliwe i trujące dla zwierząt.
Ewa Bekier-Jaworska
Dorota Sobczuk
.......................................................................................................................................................................................
Zajęcia praktyczne w pracowni weterynaryjnej
W dniu 27 września 2023r. uczniowie klasy 3TW uczestniczyli w praktycznych zajęciach z diagnostyki weterynaryjnej z udziałem suczki rasy Mały Münsterlander- Koko, na których mieli okazję bezpośrednio wykonać badanie EKG. Uczniowie samodzielnie przygotowali zwierzę do badania, podpięli elektrody elektrokardiogramu, odczytali wyniki oraz dokonali analizy. Oprócz tego zapoznali się z metodą wykonania podstawowego badania obrazowego USG jamy brzusznej i odczytali z obrazu poszczególne organy, takie jak pęcherz moczowy, jelita, wątrobę oraz jajniki. Tego typu zajęcia praktyczne, pomogą w obsłudze nowoczesnego sprzętu diagnostycznego i przygotowaniu do późniejszej pracy technika weterynarii.
Opracowała Magda Kozik
........................................................................................................................................................................................
Rasowy konkurs – IV edycja
W dniu 7 czerwca uczniowie klas weterynaryjnych wzięli udział w IV edycji szkolnego konkursu z rozpoznawania ras zwierząt. W tym roku tematem przewodnim były zwierzęta gospodarskie – konie, bydło, owce, kozy, świnie i króliki. Spośród 46 uczestników wyłoniono następujących zwycięzców:
I – miejsce – Julia Albinger kl. 1TW
II – miejsce (ex aequo) Amelia Jarmuł kl. 1TW, Andrzej Chwiejczak klasa 3TRW
III – miejsce Oliwia Łokaj kl. 1TW
Wszystkim uczestnikom serdecznie gratuluję i życzę powodzenia w kolejnych edycjach.
Opiekun merytoryczny konkursu
Dr inż. Ewa Bekier-Jaworska
........................................................................................................................................................................................
Zajęcia w szkolnej pracowni pszczelarskiej
W ZSP nr 5 w Zamościu od wielu lat funkcjonuje pracownia pszczelarska. Początek działalności pracowni związany był z osoba pana Witolda Czubackiego. Obecnie jego dzieło kontynuuje pan Paweł Kozłowski. Dzięki zgromadzonym przez lata zasobom uczniowie z klas technik weterynarii mają możliwość bezpośredniego kontaktu ze sprzętem pszczelarskim, tym tradycyjnym i współczesnym oraz z produktami pszczelimi. Na dziedzińcu tuż przy szkole rozstawione są ule z przyjaznymi dla ludzi i łagodnymi pszczołami rasy kraińskiej.
Degustacja miodu ze szkolnej pasieki, możliwość przymierzenia stroju ochronnego czy odymianie podkurzaczem to ulubione zajęcia kolejnych roczników technika weterynarii.
Ewa Bekier-Jaworska
...........................................................................................................................................................................
Wycieczka do ogrodu zoologicznego w Zamościu im. Stefana Milera
W piątek 21.04.2023r. klasa 1 TW (technik weterynarii ) była na wycieczce do ogrodu zoologicznego im. Stefana Milera. Zamojskie ZOO jest jedynym ogrodem zoologicznym we wschodniej Polsce. Jest to miejsce hodowli i ochrony ponad 3000 zwierząt ssaków, ptaków, gadów, płazów, ryb i stawonogów należących do ponad 2500 gatunków. Zwiedzanie naszego ogrodu zoologicznego pozwala bliższe zapoznanie się z egzotyczną florą, fauną oraz wpływa na świadomość ekologiczną zwiedzających. Oglądanie zwierząt w wiosennej scenerii dostarczyło nam wiele radości i satysfakcji z poznawania ciekawych gatunków zwierząt i ich zachowań w różnorodnych środowiskach stworzonych na wybiegach.
Opracowała
Dorota Sobczuk
........................................................................................................................................................................................
Wycieczka do Stacji Hodowli i Unasienniania, Zwierząt w Zamościu
W dniu 29.03.2023r. w ramach zajęć, z przedmiotów: Chów zwierząt w praktyce oraz Rozród i inseminacja zwierząt w praktyce, pod opieką nauczycieli p. Ewy Bekier- Jaworskiej i Doroty Sobczuk, klasa 2TW (technik weterynarii) była na wycieczce edukacyjnej w Stacji Hodowli i Unasienniania Zwierząt w Zamościu. Pan Dyrektor Adam Budzyński opowiedział uczniom o zakresie działalności i terenie na jakim prowadzone są unasienniania dwóch gatunków zwierząt gospodarskich: bydła i trzody chlewnej. Praca SHiUZ w Zamościu dotyczy propagowania polskiej hodowli, wspólnie z Hodowcami tak, aby dzielić się z nimi doświadczeniem oraz współpracować w zakresie poprawy wartości genetycznej bydła i trzody oraz wspólnie realizować program hodowlany. Mieliśmy możliwość obejrzeć sprzęty i wyposażenie do inseminacji oraz dowiedzieć się jak wygląda praca inseminatora, a także, jak prawidłowo powinna być przeprowadzona inseminacja, aby była ona skuteczna. Zobaczyliśmy w pojemniku ciekły azot i można było zobaczyć jak unoszą się z niego opary, co jest widoczne na zdjęciach. Zajęcia lekcyjne przeprowadzone w terenie przyniosły nam dużo wrażeń i mieliśmy możliwość pogłębienia wiedzy dotyczącej tak ważnego działu pracy hodowlanej.
Opracowała
Dorota Sobczuk
Ewa Bekier-Jaworska
........................................................................................................................................................................................
UCZNIOWIE TECHNIKUM WETERYNARII ZSP NR 5 NA DNIACH OTWARTYCH AKADEMII ZAMOJSKIEJ
W dniu 23.03.2023 r. klasa 4pTW - Technik Weterynarii uczestniczyła w Dniu Otwartym w AKADEMII ZAMOJSKIEJ. Uczniowie zwiedzili nowoczesne Centrum Symulacji Medycznych na Wydziale Pielęgniarstwa i Położnictwa. Sale szpitalne wyposażone były w profesjonalny sprzęt, tranżery i symulatory medyczne. Każdego pacjenta - fantoma, można odpowiednio zaprogramować: jego reakcje, odpowiedzi słowne i stan zdrowia. Wirtualna choroba uruchamia odczyty na urządzeniach monitorujących. Uczniowie wykonywali resuscytację i defibrylację chorego z migotaniem komór. Studenci AZ odgrywali na symulatorach różne sytuacje w SOR: opatrywanie i usztywnianie złamań otwartych, postępowanie przy amputowanym palcu, czy ranach głowy. Swoich sił próbowali również nasi weterynarze, z bardzo zadowalającym efektem. Obejrzeli również kompletnie wyposażoną salę chirurgiczną.
Wycieczka okazała się bardzo ciekawa i pouczająca. Mamy nadzieję na dalszą i owocną współpracę z Akademią Zamojską.
M.S.
.......................................................................................................................................................................................
Prezentacja zawodu technik weterynarii podczas Dnia Otwartego Szkoły w Ośrodku Sportu i Rekreacji w Zamościu
Pierwszy dzień kalendarzowej wiosny 21.03.2023 r. w Zamościu został poświęcony edukacji. W ZSP5 w Zamościu zorganizowano dzień otwarty, a w hali OSiR Edu Targi, których adresatami byli głównie ósmoklasiści.
Uczniowie klas weterynaryjnych: 1TW, 2TW oraz 4pTW przygotowali bardzo interesującą ekspozycję. Wśród naszych uczniów są pasjonaci, którzy mają ciekawe a zarazem niecodzienne hobby i mieli okazję to zaprezentować. Oglądający mogli zobaczyć żywe okazy czterech pająków ptaszników w terrariach, każdy z nich był inny i o innym kolorze. Na wystawie znajdowały się również czaszki następujących gatunków zwierząt: krowy, świni, owcy, żółwia, lisa rudego, jenota, bobra, psa, nutrii, dzika, krokodyla, wydry i lisa polarnego. Jednym z okazów był też wąż zbożowy, pięknie ubarwiony. Nasi uczniowie pokazali, że w klasach weterynaryjnych można nie tylko uczyć się, ale i przedstawiać swoje pasje i je rozwijać. Wystawa cieszyła się dużym zainteresowaniem ze strony zwiedzających.
Dorota Sobczuk
........................................................................................................................................................................................
Prezentacja zawodu technik weterynarii podczas Dnia Otwartego Szkoły
W tym roku dla uczniów szkół podstawowych przygotowaliśmy pokazy groomerskie. Profesjonalne strzyżenie psów wykonała, technik weterynarii Agata Koczułap, absolwentka naszej szkoły, która prowadzi salon „Spa dla psa” w Zwierzyńcu. Zaprezentowała ona różne techniki strzyżenia i wyczesywania psów, kosmetyki, sprzęt jakim posługują się groomerzy oraz podstawowe zabiegi pielęgnacyjne. Dodatkowo przedstawiono odwiedzającym także akcesoria do pielęgnacji i zabiegów zootechnicznych dla dużych zwierząt takich jak konie, bydło, świnie, owce oraz kozy.
Ewa Bekier-Jaworska
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
POMOC DLA GRECKICH ZWIERZAKÓW
W dniu 21.03.2023 r. została nadana paczka z preparatami od kleszczy, pcheł i robaków dla psów i kotów. Paczkę dostanie Patrycja - Polka, która mieszka w Grecji.
Młodzież naszej szkoły poznała Patrycję podczas pobytu w Tolo, gdzie wyjechała w ramach programu unijnego Erasmus+. Ta młoda dziewczyna pomaga bezdomnym zwierzętom, leczy je, sterylizuje i szuka nowych, kochających domów. W walce z bezdomnością jest całkiem sama. Dlatego uczniowie naszej szkoły postanowili jej pomóc. We współpracy z Samorządem Uczniowskim, Internetem, Biblioteką i klasą 1OPW zorganizowali Kawiarenkę walentynkową, a cały dochód przeznaczony został na zakup w.w. preparatów.
Jesteśmy dumni z naszej młodzieży za włączenie się w akcję niesienia pomocy zwierzakom oraz za okazaną wrażliwość.
Zespół ds. Promocji
........................................................................................................................................................................................
Próba TOK i BHB milk - na lekcjach z przedmiotu Pracownia organizacji produkcji zwierzęcej
Na lekcjach „Pracownia organizacji produkcji zwierzęcej”, w klasie 4pMR/R (technik rolnik), uczniowie przeprowadzili próbę TOK (Terenowy Odczyn Komórkowy) oraz użyto pasków Health mate bhb milk do testu w mleku surowym i mleku kwaśnym. Próbę wykonano przy użyciu odczynnika Mastirapid i tacki oraz pasków testowych. Mieszanina Mastirapidu z mlekiem normalnym przybiera podstawową barwę szaroniebieską z nieznacznymi odchyleniami w odcieniach. Za istotną uważa się zmianę barwy na wyraźnie zielono-żółtą (przy niskim pH - mleko o odczynie kwaśnym) lub zdecydowanie fioletową z tendencją do odcienia czerwonego (przy wysokim pH - mleko o odczynie zasadowym). Paski do oznaczania B-hybroksymaślanu (BHB) w mleku służą do diagnostyki ketozy u bydła, która może prowadzić do ostrego stanu oraz gwałtownego spadku wydajności. Wykrywanie stanów zapalnych w wymieniu jest bardzo ważne z praktycznego i zdrowotnego punktu widzenia, ponieważ wyniki próby decydują o postępowaniu z mlekiem oraz podjęciu właściwego leczenia u krów.
Ewa Bekier-Jaworska
Dorota Sobczuk
Moja pasja – bydło mleczne
Julia Mazurek uczennica klasy 2 TW (technik weterynarii) od dziecka pracuje z bydłem mlecznym. Jej dziadkowie Małgorzata i Leszek Dusznik prowadzą w Wierzbie koło Zamościa nowoczesną hodowlę bydła mlecznego. Dzięki uprzejmości ze strony Państwa Dusznik a szkoła wzbogaciła się w próbki pasz (pełny skład TMR) oraz sprzęt do dezynfekcji strzyków. Na terenie gospodarstwa nakręcane są również filmy edukacyjne, wykorzystywane na zajęciach z uczniami. Serdecznie Państwu dziękujemy i życzymy dalszych sukcesów w hodowli.
Ewa Bekier-Jaworska
Dorota Sobczuk
Julia Mazurek
Nazywam się Julia Mazurek. Jestem uczennicą klasy 2, kształcę się na kierunku technik weterynarii. Od dziecka interesują się hodowlą bydła mlecznego. Pomagam moim dziadkom w gospodarstwie, w którym aktualnie jest 200 krów. Hodowla sprawia mi wielką przyjemność, zwłaszcza wtedy, gdy odnosimy jakieś sukcesy. Krowy to zwierzęta naprawdę pocieszne, potrafią szybko poprawić humor. Praca przy nich nie należy do najłatwiejszych, ale jeśli ktoś to kocha, to staję się to bardziej efektywne. Nasze krowy są bardzo przywiązane do nas, a my do nich. Latem wychodzimy na spacery z cielakami. Staram się nawiązywać więź z najmłodszymi zwierzętami, ponieważ w przyszłości łatwiej jest z nimi współpracować. Nie zamieniłabym tych zwierząt na inne, przy nich mogę się odstresować i zawdzięczam im bardzo dużo.
Julia Mazurek
Próba TOK - na lekcjach chowu zwierząt w praktyce
Na lekcjach chowu zwierząt w praktyce, w klasach 2TW i 3TRW (technik weterynarii), uczniowie przeprowadzili próbę TOK (Terenowy Odczyn Komórkowy) w mleku surowym. Mleko pochodziło z hodowli bydła Państwa Małgorzaty i Leszka Duszników z Wierzby i zostało pobrane od krów zdrowych oraz krowy z zapaleniem wymienia. Dzięki temu uczniowie mogli zaobserwować zmiany zachodzące w mleku prawidłowym oraz mleku ze zwiększoną liczbą komórek somatycznych. Próbę wykonano przy użyciu odczynnika Mastirapid i tacki. Dodatkowo mleko było oceniane na przedzdajaczu kubkowym. Wykrywanie stanów zapalnych w wymieniu jest bardzo ważne z praktycznego i zdrowotnego punktu widzenia, ponieważ wynik próby decyduje o postępowaniu z mlekiem oraz podjęciu właściwego leczenia u krów.
Ewa Bekier-Jaworska
Dorota Sobczuk
„Chów zwierząt w praktyce”
w Agencji Restrukturyzacji i Modernizacji Rolnictwa
W dniach 24 i 25.11.2022 r., lekcje klasy 3 TRW Technik weterynarii, z Chowu zwierząt w praktyce, odbywały się w Agencji Restrukturyzacji i Modernizacji Rolnictwa Biura Powiatowego w Zamościu. Pan Ryszard Maciejewski, naczelnik Wydziału Rejestracji Zwierząt Biura Powiatowego ARiMR w Zamościu, przedstawił nam w skrócie zakres działań Biur, a w szczególności zadań dotyczących Systemu Identyfikacji i Rejestracji Zwierząt. Uczniowie dowiedzieli się o zasadach dotyczących identyfikacji i rejestracji zwierząt, dokumentacji hodowlanej i obowiązujących drukach do wypełniania, nadawaniu numerów siedzib stad, oraz numerów identyfikacyjnych zwierząt, a także o producentach dostarczających kolczyki lub duplikaty kolczyków dla zwierząt gospodarskich.
Ponadto uczniowie usłyszeli o funkcjonowaniu systemu identyfikacji i rejestracji zwierząt jako istotnego ogniwa zwalczania chorób zakaźnych zwierząt. Dowiedzieliśmy się o Portalu IRZ plus, w którym hodowcy, których dotyczy obowiązek identyfikacji i rejestracji, mają możliwość zgłaszać zdarzenia dotyczące zwierząt, składać wnioski i przesyłać informacje do komputerowej bazy danych wyłącznie w postaci elektronicznej. Dowiedzieliśmy się również o firmach zajmujących się utylizacją padłych zwierząt oraz o planowanych zmianach przepisów dotyczących IRZ od stycznia 2023 r.
Lekcja w Agencji Restrukturyzacji i Modernizacji Rolnictwa była odmianą w nauczaniu i mogliśmy usłyszeć wiele ciekawych i nowych informacji, jak również zadawać pytania na temat interesujących nas zagadnień związanych z działalnością ARiMR Wydziału Rejestracji Zwierząt.
Opracowały:
Dorota Sobczuk
Ewa Bekier-Jaworska
Moja pasja – osteologia
W cyklu „Moja pasja” chcemy prezentować zainteresowania naszych uczniów związane z zawodem technik weterynarii oraz umożliwić im dzielenie się wiedzą z innymi osobami.
Marcin Mnich to uczeń klasy drugiej technik weterynarii (2TW) , którego pasją jest osteologia czyli nauka o kościach. Zbiera ciekawe preparaty osteologiczne oraz sam je wykonuje. Na lekcji anatomii i fizjologii zwierząt w klasie 1TW prezentował część swojej kolekcji. Uczniowie mogli zobaczyć na żywo czaszkę: lisa pospolitego, lisa polarnego, krokodyla, żółwia, psa, bobra, wydry, nutrii i jenota. Była to dla nich także lekcja z anatomii porównawczej.
Marcin Mnich.
Większość osób uzna moją pasę za dziwną i obrzydliwą, jednak dla mnie jest to coś bardzo interesującego i oryginalnego. Kości są fascynujące, ponieważ można z nich wiele wyczytać np. wiek zwierzęcia, płeć, a nawet stan zdrowia. Anatomia zwierząt pozwala zajrzeć w głąb ciała i dowiedzieć się jak to wszystko działa i wygląda. Najbardziej interesują mnie czaszki zwierząt. Sam wykonuję preparaty osteologiczne. Cały czas powiększam moją kolekcję i szukam nowych okazów. Pragnę także podkreślić, że nie krzywdzę przy tym zwierząt.
Pozdrawiam Marcin Mnich.
Ewa Bekier-Jaworska
Moja pasja – hodowla koni rasy Polski koń zimnokrwisty
Na lekcjach „Chowu zwierząt” uczniowie klasy weterynaryjnej 1TW mogą dzielić się wiadomościami i opowiadać o swoich pasjach związanych z chowem i hodowlą zwierząt gospodarskich. Jeden z uczniów tej klasy, a jest nim Jan Szala, ma bardzo ciekawą pasję, a mianowicie zajmuje się hodowlą koni rasy Polski koń zimnokrwisty.
W dniu 09.11.2022 r. na lekcji „Chowu zwierząt” przedstawił prezentację i opowiadał nam o swoich koniach, o ich wymaganiach, o tym odkąd zajmuje się hodowlą, jak należy opiekować się końmi, na jakie choroby chorują, omawiał maści koni przedstawionych na prezentacji i odpowiadał na pytania zadawane przez kolegów i koleżanki z klasy.
Opracowała
Dorota Sobczuk
Nazywam się Jan Szala chodzę do 1 klasy weterynaryjnej, od wielu lat hoduję konie rasy Polski koń zimnokrwisty. Obecnie posiadam 20 koni. Hodowla koni to moja pasja, odkąd pamiętam przyciągały mnie do siebie. Nigdy nie czułem wobec nich lęku, zawsze wiedziałem, że są mądre i nigdy celowo nie skrzywdziłyby człowieka. Mimo, że fizycznie przewyższają człowieka, nie są z natury agresywne. W przyszłości chciałbym powiększyć swoją hodowlę oraz pomagać zwierzętom.
Pozdrawiam!!!
Jan Szala
Moja pasja -hodowla ptaszników
Na lekcjach „Chowu zwierząt” uczniowie klasy weterynaryjnej 1TW mogą dzielić się wiadomościami i opowiadać o swoich pasjach związanych z chowem i hodowlą zwierząt nie tylko gospodarskich ale także innych. Niektórzy jeżdżą konno i opowiadają nam o tym zamiłowaniu. Natomiast jeden z uczniów tej klasy, a jest nim Krystian Pieczykolan, ma bardzo ciekawą i niespotykaną często pasję, a mianowicie zajmuje się hodowlą ptaszników.
W dniu 12.10.2022 r. na lekcji „Chowu zwierząt” przygotował prezentację i opowiadał nam o swoich okazach, o ich życiu, o tym jak się nimi należy zajmować, co jedzą pająki i jak się zachowują i reagują na różne sytuacje. Mieliśmy też możliwość zobaczyć wylinki z jego pająków. Cała klasa była bardzo zainteresowana i uczniowie zadawali dużo pytań, na które Krystian nam chętnie odpowiadał.
Opracowała
Dorota Sobczuk
Nazywam się Krystian Pieczykolan chodzę do 1 klasy weterynaryjnej a od 4 lat hoduję ptaszniki, do tej pory zebrałem ich 17, a o to gatunki, które mam w hodowli:
- monocyntropus balfouri x2 jest endemitem dla wyspy Sokotra
- psalmopeus irminia x3 pochodzi z Wenezueli
- caribena versicolor x2 zamieszkuje lasy na wyspie Martynika
- pterinochilus murinus usambara Afryka
- lasiodora parachybana pochodzi z Brazylii dokładniej Rio Sao Francisco
- tliltocatl vagans x2 Ameryka środkowa
- caribena leata pochodzi z Puerto Rico
- neoholothele incei gold/classic Ameryka południowa
- tapinauchenius violaceus Gujana francuska
- pterinopelma sazimai występuje w Brazylii
- nhandhu chromatus pochodzi z Brazylii
Wszystkie z wymienionych pająków są jadowite silnie, bądź mniej silnie, gdyż każdy ptasznik posiada jad. Aby móc hodować ptaszniki musimy odzwierciedlić im warunki które mają w swoich naturalnych biotopach. W skład tego wchodzi wilgotność torfu, temperatura i zależności od gatunku ptasznika wysokość i głębokość terrarium. Utrzymanie ptaszników jest zerowe pod warunkiem że sami hodujemy karmówkę czyli: karaczany tureckie, mączniki młynarki, dubie, świerszcze kubańskie czy bananowe, gdyż tym właśnie żywią się ptaszniki.
W przyszłości chciałbym powiększyć swoją hodowlę o kilka nowych gatunków by móc rozwijać swoją pasję dalej.
Pozdrawiam Krystian Pieczykolan
Lekcja z przedmiotu „Anatomia i fizjologia zwierząt”
W dniu 12.10.2022 r. uczniowie klasy weterynaryjnej 1TW podczas lekcji z przedmiotu „Anatomia i fizjologia zwierząt” zapoznawali się z budową i oglądali kości różnych gatunków zwierząt gospodarskich. Mamy możliwość oglądać kościec: świń, bydła, koni, owiec. W trakcie lekcji uczymy się na prawdziwych preparatach kości. Porównujemy pomiędzy sobą kości czaszki, kręgosłupa, obręczy piersiowej i miednicznej, kończyn przednich i tylnych: krów, koni oraz świń. Obserwujemy i szukamy różnic pomiędzy różnymi gatunkami zwierząt hodowlanych w budowie poszczególnych części szkieletu, a nazwy kości składających się na szkielet podczas lekcji można szybko zapamiętać. Nasze lekcje są ciekawe i inspirujące.
Opracowała
Dorota Sobczuk
Wycieczka edukacyjna do Ogrodu Zoologicznego
III i IV klasy weterynaryjne odwiedziły zamojski ogród zoologiczny. Wzięły udział w warsztatach edukacyjnych poprowadzonych przez mgr Ryszarda Topolę- asystenta ds. hodowlanych, członka organizacji EAZA, zajmującej się koordynacją hodowli ogrodowej gatunków z tzw. „czerwonej księgi” zwierząt zagrożonych całkowitym wyginięciem.
Naukowiec opowiadał o specyfice hodowli w warunkach zoo, dobrostanie, żywieniu, pielęgnacji i opiece zdrowotnej nad zwierzętami egzotycznymi. Podzielił się wiedzą na temat ochrony i odbudowy wymierających gatunków, współpracy w tej dziedzinie ogrodów zoologicznych na całym świecie.
Uczniowie dowiedzieli się o zadaniach i obowiązkach opiekuna zwierząt egzotycznych jako przyszłej pracy w ramach wyuczonego zawodu. Wycieczkę zakończyło zwiedzanie zoo z przewodnikiem. Atrakcjami były: bezpośredni kontakt z wężem i nowonarodzone lwiątka.
M.S.
Lekcja praktyczna w hodowli alpak „Szajówka”
Po raz kolejny młodzież z klas weterynaryjnych i rolniczych (3TRW) gościła w hodowli alpak „Szajówka” w Tarzymiechach. Udział w takich lekcjach daje uczniom możliwość bezpośredniego kontakt ze zwierzętami, karmienia, obserwację behawioru, poznania specyfiki hodowli danego gatunki zwierząt gospodarskich. Dużo uwagi poświęcono problemom zdrowotnym, żywieniu, ocenie pokroju i wartości użytkowej alpak. Młodzież także samodzielnie gręplowała i filcowała wełnę oraz mogła zobaczyć wyroby z wełny alpak.
Ewa Bekier-Jaworska
Zwiedzanie Wydziału Weterynarii Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie
Wzorem lat ubiegłych młodzież z klas weterynaryjnych, we wrześniu tego roku, zwiedzała Wydział Weterynarii Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie. Jest to możliwe dzięki umowie o współpracy podpisanej przez ZSP nr 5 w Zamościu i UP w Lublinie. Uczniowie z klas 2TW i 3TRW mogli zobaczyć jak wygląda i funkcjonuje klinika dla zwierząt, zobaczyć sale w których prowadzone są ćwiczenia i wykłady dla studentów. Dużym zainteresowaniem cieszyły się oba prosektoria, muzeum anatomiczne oraz słynna „droga krzyżowa”.
Ewa Bekier-Jaworska
Katarzyna Kuśmierczuk
"Zawodowy strzału w 10!"
Żywą maskotką stoiska Technikum Weterynaryjnego podczas "Zawodowego strzału w 10", który odbył się dnia 21 września 2022 r. na hali OSiR w Zamościu był króliczek "Maniania". Wzbudzał zaciekawienie i uśmiechy na twarzach osób odwiedzających.
Uczniowie klas weterynaryjnych prezentowali zasady pielęgnacji, żywienia i hodowli oraz sposób tatuowania królików. Zainteresowani mogli zasięgnąć informacji na temat specyfiki zawodu, przebiegu edukacji i możliwościach przyszłej pracy jako technik weterynarii.
M.S.
Wyniki Konkursu Wojewódzkiego: „Lapbook jako kreatywna prezentacja wiedzy z przedmiotów przyrodniczych”
W dniu 3 czerwca 2022 r. w Bibliotece Publicznej w Chełmie, odbyło się rozstrzygnięcie i uroczyste wręczenie nagród w Wojewódzkim Konkursie „Lapbook jako kreatywna prezentacja wiedzy z przedmiotów przyrodniczych” organizowanym przez LSCDN. Rozdanie nagród miało uroczysty charakter. Zostało ono ubogacone o występy artystyczne dzieci z Chełmskich Szkół Podstawowych i Ponadpodstawowych.
Uczennice naszej szkoły zajęły 2 i 3 miejsce. Drugie miejsce w województwie zajęła Julia Dziura z klasy 3gWZ, miejsce trzecie zajęła Edyta Wąsacz z klasy 3gAM. Oba lapbooki, wykonane przez uczennice charakteryzowały się dbałością o szczegóły, były estetyczne, miały ciekawą kompozycję oraz w kreatywny sposób przedstawiały zagadnienia biologiczne.
Celem konkursu było rozwijanie zainteresowań przedmiotami przyrodniczo-matematycznymi, wspieranie i rozwijanie zdolności uczniów, pogłębianie wiedzy i umiejętności w zakresie biologii oraz rozwijanie zdolności i kreatywnego myślenia.
Zachęcam do obejrzenia zdjęć z gali wręczenia nagród oraz gratuluję osiągniętych wyników.
Marta Lal
WETERYNARIA PODCZAS DNIA OTWARTEGO
Podczas dnia otwartego naszej szkoły pracownia weterynaryjna gościła czworonogi: trzy psy i kota. Zwierzaki posłużyły młodzieży z klas technikum weterynaryjnego, jako pacjenci. Demonstrowano na nich badanie diagnostyczne (omacywanie, osłuchiwanie i opukiwanie) oraz zabiegi pielęgnacyjne (obcinanie pazurków, wyczesywanie sierści i czyszczenie uszu). Potencjalni przyszli uczniowie, pod okiem starszych kolegów, mogli wykonać zastrzyki na ćwiartce kurczaka i posiew bakteriologiczny mleka na płytce z agarem. Dostępne były do oglądania preparaty mikroskopowe z rozmazów krwi. Chętni mogli samodzielnie wykonać preparat własnego włosa i obejrzeć pod mikroskopem. Zainteresowani otrzymali wyczerpujące informacje o specyfice kierunku, przedmiotach zawodowych, praktykach i egzaminach kwalifikacyjnych.
Marian Sabat
Mini zoo podczas Dnia Otwartego szkoły
Uczniowie z klas weterynaryjnych podczas Dnia Otwartego szkoły postanowili pochwalić się swoimi podopiecznymi. W salach lekcyjnych pojawiły się gekony lamparcie, szynszyle, króliki, psy i koty. Wszystkim zainteresowanym młodzież udzielała informacji na temat pielęgnacji, żywienia oraz warunków utrzymania poszczególnych gatunków zwierząt. Dodatkowo zorganizowano stanowisko do wykrywania i obserwacji ziaren skrobi w paszach pochodzenia roślinnego.
Ewa Bekier-Jaworska
Marta Lal
Dorota Sobczuk
Wycieczka edukacyjna w Stacji Hodowli i Unasienniania Zwierząt w Zamościu
W dniu 31.03.2022r. w ramach zajęć z przedmiotu: Rozród i inseminacja zwierząt w praktyce, pod opieką nauczyciela p. Doroty Sobczuk, klasa 3pTW była na wycieczce edukacyjnej w Stacji Hodowli i Unasienniania Zwierząt w Zamościu. Pan Dyrektor Adam Budzyński opowiedział uczniom o zakresie działalności i terenie na jakim prowadzone są unasienniania dwóch gatunków zwierząt gospodarskich: bydła i trzody chlewnej. Praca SHiUZ w Zamościu dotyczy propagowania polskiej hodowli, wspólnie z Hodowcami tak, aby dzielić się z nimi doświadczeniem oraz współpracować w zakresie poprawy wartości genetycznej bydła i trzody oraz wspólnie realizować program hodowlany. Mieliśmy możliwość obejrzeć sprzęty i wyposażenie do inseminacji oraz dowiedzieć się jak wygląda praca inseminatora, a także, jak prawidłowo powinna być przeprowadzona inseminacja, aby była ona skuteczna. Podczas prelekcji Dyrektora SHiUZ w Zamościu, przyniesiono w pojemniku ciekły azot i można było zobaczyć jak unoszą się z niego opary, co jest widoczne na jednym ze zdjęć. Zobaczyliśmy również na monitorach jak wygląda w powiększeniu nasienie buhajów i knurów oraz usłyszeliśmy w jaki sposób dokonuje się jego oceny. Zajęcia lekcyjne przeprowadzone w terenie przyniosły nam dużo wrażeń i mieliśmy możliwość pogłębienia wiedzy dotyczącej tak ważnego działu pracy hodowlanej. Autorem zdjęć z zajęć jest uczeń klasy 3pTW Miłosz Dzikowski.
D.S.
22 marca - Światowy Dzień Wody z PAH
Z okazji Światowego Dnia Wody uczniowie z klas 1TW oraz 2LP odbyły lekcje tematyczne dotyczące globalnego problemu z dostępem do wody, na podstawie materiałów przygotowanych przez PAH. Podczas tych zajęć uczniowie dowiedzieli się jakie są globalne problemy z dostępem do wody. Dowiedzieli się, że zakręcanie kranu podczas mycia zębów to za mało, żeby globalne problemy z dostępem do pitnej wody były rozwiązane.
Serdecznie zapraszamy całą społeczność szkolną do zapoznania się krótką animacją pt. „Oszczędzanie wody to za mało” https://youtu.be/_yxt_rK0tOc przygotowaną przez PAH. Mamy nadzieję, że uzmysłowi ona naszej społeczności jakie działania możemy podjąć by oszczędzać wodę także tę wirtualną.
Na podsumowanie zajęć uczniowie klasy 1TW przeprowadzili doświadczenia badające właściwości wody. Zapraszamy do obejrzenia efektów tych doświadczeń.
Klasa 2LP przygotowała dla swoich kolegów i koleżanek quiz dotyczący oszczędzania wody oraz różnych ciekawostek z nią związanych. Link do testu: https://www.testportal.pl/test.html?t=9BpzFJPYbqgQ
Serdecznie zapraszamy do przetestowania swojej wiedzy o wodzie.
Włączmy się do obchodzenia Światowego Dnia Wody z PAH!
Klasy 1TW, 2LP i p. Marta Lal
TECHNIK WETERYNARII PODCZAS DNIA OTWARTEGO W ZESPOLE SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH NR 5 W ZAMOŚCIU
W pierwszy dzień wiosny w naszej szkole odbyły się dni otwarte. Młodzież z klas weterynarii prezentowała młodszym kolegom zawód, który wybrała z oferty edukacyjnej ZSP Nr 5. Uczniowie mogli uczestniczyć w usg jamy brzusznej kota oraz badaniu moczu, wykonali także zabiegi pielęgnacyjne. Klasę odwiedziła również sympatyczna suczka Emi rasy berneński pies pasterski, której przyszli technicy weterynarii wykonali badanie serca i płuc. Młodzież zbadała również jej uszy i stan okrywy włosowej. Pod mikroskopem uczniowie klas ósmych mogli zobaczyć rozmaz krwi psa. Młodzież ZSP Nr 5 pokazywała młodszym kolegom różne techniki wykonywania iniekcji u zwierząt. Ósmoklasiści z zainteresowaniem oglądali laboratorium weterynaryjne mieszczące się w naszej szkole. Pracownia anatomii zwierząt również wzbudzała zainteresowanie ze względu na różne ciekawe preparaty i autentyczne szkielety wybranych gatunków zwierząt. Klasa technik weterynarii jak co roku wzbudzała duże zainteresowanie uczniów klas ósmych. Liczymy na to, że z niektórymi spotkamy się już we wrześniu! Opiekę nad młodzieżą sprawowały lekarz weterynarii Anna Białkowska - Dzięgiel i dr Ewa Bekier - Jaworska.
A. B-D. i M. P.
Użytkowanie koni w praktyce
Dla uczniów klas weterynaryjnych (1TW, 2TRW), w ramach zajęć z przedmiotu chów zwierząt w praktyce odbyła się lekcja, na której prezentowano sprzęt jeździecki oraz omówiono kierunki użytkowania koni. Uczniowie mieli możliwość zapoznania się z akcesoriami potrzebnymi do pielęgnacji koni, takimi jak: kopystki, szczotki, zgrzebła, grzebienie do grzywy i ogona. Zaprezentowany został także sprzęt do jazy konnej oraz elementy ubioru jeźdźca. Uczniowie poznali budowę i zastosowanie różnych rodzajów ogłowi (wędzidłowe i munsztukowe) oraz siodeł (skokowe, do użytku wszechstronnego oraz wojskową kulbakę). Każdy z uczniów miał możliwość dopasować sobie długość puślisk ze strzemionami do własnego wzrostu oraz posiedzieć w siodle. Do dyspozycji uczniów był także strój jeździecki: kaski, toczki, bryczesy, rękawiczki, sztylpy, sztyblety, oficerki. Młodzież dowiedziała się do czego służy czaprak czy palcat oraz mogła poćwiczyć strzelanie z bata. Kierunki użytkowania koni zostały omówione z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej.
Dorota Sobczuk
Ewa Bekier-Jaworska
Lekcja praktyczna w stadninie koni „Tarka”
Klasa 2 TRW (technik rolnik/technik weterynarii) odbyła lekcję praktyczną w stadnie koni „Tarka” w Wólce Wieprzeckiej. Zajęcia prowadzone były przez właścicielkę, inż. zootechniki Annę Małecką. Uczniowie mogli zobaczyć akcesoria i sprzęt do pielęgnacji koni, zapoznać się z dokumentacją hodowlaną a także z najczęściej występującymi schorzeniami u koni oraz problemami związanymi z rozrodem koni i ich żywieniem. Miłym akcentem była możliwość przejażdżki konnej.
Wychowawca klasy
Ewa Bekier-Jaworska
Pomoc dla Stowarzyszenia Kudłaty Przyjaciel
Stowarzyszenie Kudłaty Przyjaciel jest organizacją zrzeszającą osoby prywatne – wolontariuszy, którzy nie są obojętni na cierpienie porzuconych, często bardzo chorych zwierząt. Działalność stowarzyszenia polega na adopcji bezdomnych zwierząt, sprawowaniu nad nimi opieki i poszukiwaniu nowych właścicieli. Więcej informacji znajduje się na stronie internetowej https://www.facebook.com/kudlatyprzyjaciel/
Klasa 2TRW (technik weterynarii/technik rolnik) podjęła współpracę ze Stowarzyszeniem Kudłaty Przyjaciel. Uczniowie dokonali zbiórki karmy i potrzebnych akcesoriów dla psów oraz kotów. Ponadto dwie uczennice: Aleksandra Ciuraszkiewicz i Marta Mużacz są wolontariuszkami w stowarzyszeniu. Ich praca polega min. na pielęgnacji zwierząt, karmieniu, podawaniu leków, wyprowadzaniu na spacer.
Potrzeby Stowarzyszenia Kudłaty Przyjaciel są duże, ciągle pojawiają się nowe zwierzęta, którymi trzeba sią zająć, pokryć koszty leczenia, nakarmić, zapewnić godne warunki życia, dlatego następną zbiórkę uczniowie klasy 2TRW chcą przeprowadzić w całej szkole. Liczymy na Wasze wsparcie.
Wychowawca klasy
Ewa Bekier-Jaworska
OBCHODY ŚWIATOWEGO DNIA JEŻA
W dniu 9 listopada 2021 r. p. Monika Poździk i p. Agnieszka Piróg przygotowały pogadankę w ramach obchodzonego 10 listopada Międzynarodowego Dnia Jeża. Zwierzęta przygotowują się do snu zimowego, gdy temperatura otoczenia przez kilka dni spada poniżej 10 °C. Pani Monika podczas prelekcji zachęciła młodzież do stworzenia przyjaznych miejsc zimowego schronienia dla tych kolczastych ssaków przy swoich domach rodzinnych. Takie miejsce zostało już przygotowane pod naszą szkołą. Podczas prezentacji multimedialnej wychowankowie internatu, głównie z klasy technik weterynarii, wysłuchali ciekawostek o życiu jeży oraz dowiedzieli się, co jeszcze można zrobić by ochronić jeże przed zimą. Pamiętajmy, aby im nie przeszkadzać i niech smacznie prześpią całą zimę!
Monika Poździk
Agnieszka Piróg
Wycieczka do Roztoczańskiego Parku Narodowego
Powyższe klasy odbyły wycieczkę do Roztoczańskiego Parku Narodowego podczas, której skorzystali z III edycji pakietu pn. „Zagrożone i chronione gatunki ptaków w RPN”. W czasie wyjazdu uczniowie naszej szkoły odbyli zajęcia edukacyjne poświecone gatunkom ptaków gniazdujących na terenie RPN. Zwiedzili wystawę stałą Ośrodka Edukacyjno – Muzealnego, po której oprowadzili ich pracownicy RPN. Wzięli udział w projekcji filmu o cechach geograficzno - przyrodniczych regionu Roztocze. Mięli możliwość samodzielnego przejścia po wystawie czasowej RPN, dotyczącego charakterystycznych form krajobrazu Roztocza. W czasie wycieczki uczniowie mięli zorganizowane ognisko, podczas którego odbyła się część rekreacyjno – wypoczynkowa. Po posiłku, uczniowie pod opieką pracownika parku przeszli ścieżką edukacyjno – przyrodniczą przez rezerwat ścisły „Bukowa Góra”. W czasie przejścia terenowego na terenie RPN, odbyły się zajęcia integracyjno – edukacyjne, podczas których uczniowie pracowali ze sobą w grupach, pobudzali swoją kreatywność i poznawali otaczający ich świat przyrody.
Wyjazd w całości był sfinansowany przez Roztoczański Park Narodowy. Serdecznie dziękujemy za możliwość udziału w tym projekcie.
Marta Lal
Wycieczka do Ogrodu Zoologicznego im. Stefana Milera
W dniu 13 października 2021r. pierwsza klasa weterynarii technikum odbyła wycieczkę do Ogrodu Zoologicznego im. Stefana Milera w Zamościu. Celem wycieczki była integracja zespołu klasowego oraz zapoznanie uczniów ze sposobami opieki i warunkami życia zwierząt w warunkach sztucznych. Podczas zwiedzania obiektu uczniowie mieli możliwość poznania wielu gatunków zwierząt, które zamieszkują ogród. Podczas rozmów z pracownikami zoo, uczniowie dowiedzieli się w jaki sposób należy zachowywać się podczas zwiedzania ogrodu, jakie warunki musza być spełnione, żeby poszczególne gatunki zwierząt czuły się komfortowo. Największe zainteresowanie uczniów wzbudziły gibony, które charakteryzują się niezwykłą ruchliwością oraz koordynacją wzrokowo – ruchową.
Marta Lal
ŚWIATOWY DZIEŃ ZWIERZĄT
W ramach obchodów Światowego Dnia Zwierząt 4 października 2021 r. p. Anna Białkowska – Dzięgiel i p. Monika Poździk zorganizowały lekcję pokazową z żywym zwierzątkiem. Gościem w Zespole Szkół Ponadpodstawowych Nr 5 w trzeciej klasie technikum weterynarii była Dora – kotka p. Moniki. Doktor p. Ania Białkowska – Dzięgiel pokazała uczniom, jak wykonuje się badanie USG oraz osłuchuje serce kotka. Dorcia przeszła też zabieg pielęgnacyjny, bo uczniowie obcięli jej pazurki. Młodzież dowiedziała się wielu ciekawych zagadnień dotyczących podstawowych badań u zwierząt, a Dorcia była nadzwyczaj spokojnym i cierpliwym pacjentem.
p. Monika Poździk
p. Anna Białkowska - Dzięgiel
Zajęcia na Wydziale Weterynarii Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie
W dniu 28 września uczniowie klas weterynaryjnych wzięli udział w zajęciach na Wydziale Weterynarii Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie. Młodzież z klas 3pTW, 3gWZ oraz 4TW mogła zobaczyć jak organizowane są ćwiczenia z mikrobiologii i biochemii dla studentów weterynarii a także aktywnie w nich uczestniczyć. Dużym zainteresowaniem cieszyło się zwiedzanie prosektorium oraz muzeum anatomicznego. Zajęcia obejmowały również wizytę w Klinice Weterynarii Wydziału Medycyny Weterynaryjnej.
Zorganizowanie zajęć było możliwe dzięki umowie zawartej pomiędzy Uniwersytetem Przyrodniczym w Lublinie a Zespołem Szkół Ponadpodstawowych Nr 5 im. J. Piłsudskiego w Zamościu. Dalsza współpraca, ze wszystkimi wydziałami na Uniwersytecie Przyrodniczym, realizowana będzie także w zakresie praktyk zawodowych, udziału w wykładach oraz zajęciach warsztatowych i laboratoryjnych, pokazach, dniach otwartych a także objęcie patronatem konkursów przedmiotowych organizowanych przez szkołę.
Ewa Bekier-Jaworska
Konkurs fotograficzny „Mój zwierzak i ja”
We środę (16.06.2021) został rozstrzygnięty szkolny konkurs fotograficzny pt. „Mój zwierzak i ja”. Wszystkim uczestnikom dziękujemy za wzięcie udziału w konkursowych zmaganiach i życzymy wielu szczęśliwych chwil ze swoimi pupilami. Spośród nadesłanych prac, w drodze głosowania, wybrano najlepsze zdjęcia. Poniżej lista zwycięzców i ich fotografie:
- I miejsce Aleksandra Ciuraszkiewicz z klasy 1TRW (technik weterynarii),
- II miejsce Martyna Kocira z klasy 2gWZ (technik weterynarii),
- III miejsce Kasandra Bartecka z klasy 1 TRW (technik weterynarii).
Ewa Bekier-Jaworska
Wycieczka do alpakarni
Młodzież z klasy weterynaryjnej (2gWZ) odwiedziła alpakarnię „Szajówka” w Tarzymiechach k/Izbicy. Na zajęciach terenowych, prowadzonych przez właścicieli hodowli, uczniowie zdobyli podstawową wiedzę dotyczącą chowu, rozrodu i profilaktyki weterynaryjnej alpak. Mieli możliwość zapoznania się dokumentacją hodowlaną i weterynaryjną oraz uczestniczyli w zabiegu korekcji pazurów. Największą przyjemność sprawił jednak bezpośredni kontakt ze zwierzętami, możliwość ich karmienia, a także głaskania. Właściciele zaprezentowali również produkty pozyskiwane od alpak: runo, przędzę i wyroby z wełny.
Ewa Bekier-Jaworska
ZAJĘCIA PRAKTYCZNE
W naszych klasach odbywają się zajęcia praktyczne. 24 lutego 2020 r. w klasie 3 Tw uczennice miały okazję samodzielnie zbadać krew psa za pomocą analizatora morfologicznego i biochemicznego. Sprzęt został zakupiony w ramach projekty unijnego Wachlarz kompetencji zawodowych. W czasie tych zajęć dziewczyny pod okiem pani lek wet Anny Białkowskiej musiały wykonać następujące zadania:
- wybrać sprzęt niezbędny do pobranie krwi od zwierząt towarzyszących
- omówić sposob uzyskania materiału biologicznego zgodnie z regułami sztuki lekarsko-weterynaryjnej i zasazdmi BHP
- obsłużyć wirówkę by uzyskać surowicę z krwi pełnej
- obsłużyć analizator morfologiczny by zbadać stan elementów morfotycznych krwi
- zbadać stan narządów wewnętrznych za pomocą określenia parametrów biochemicznych krwi
- przeprowadzić analizę otrzymanych wyników
Uczniowie w trzeciej klasie odbywają obowiązkowe praktyki w zakładach leczenia zwierząt wiec taka forma zajęć jest im potrzebna do wykonywania czynności pomocniczych lekarzowi weterynarii.
Uczennice kl 3 tw A.B.
Kontakt
- Zespół Szkół Ponadpodstawowych Nr 5 im. J. Piłsudskiego w Zamościu, ul. Szczebrzeska 102
- tel. 84 639 20 27, 504260191
- Zespół Szkół Ponadpodstawowych Nr 5 im. J. Piłsudskiego w Zamościu, ul. Szczebrzeska 102 22-400 Zamość Poland
Galeria zdjęć
brak danych
Powered by aSc EduPage